Lapsilla, joilla on erityistarpeita, on periaatteessa sama leikkihalu kuin tavallisilla lapsilla. Leluja voidaan käyttää myös oppimisvälineenä erityistä tukea tarvitsevien lasten kykyjen kehittämisessä. Se on vain, Valinnassa on oltava tarkkanaValitse lelut kunkin lapsen olosuhteiden mukaan.
Erityistarpeita tarvitsevilla lapsilla tarkoitetaan lapsia, joilla on tietyt sairaudet, tunteet tai oppimishäiriöt, jotka saattavat vaatia terapiaa, lääkitystä tai erityisapua. Esimerkiksi lapset, joilla on epilepsia, diabetes, aivohalvaus, tai lapset, jotka tarvitsevat pyörätuolin toimintaan. Lisäksi näkö-, kuulo- tai puhevammaiset sekä Downin syndroomaa sairastavat lapset ovat myös erityistarpeita.
Tärkeitä asioita valittaessa leluja Lapsi, jolla on erityistarpeita
Joidenkin lasten, joilla on erityistarpeita, on vaikeuksia edes suorittaa päivittäisiä toimintoja, joita tavallisille lapsille pidetään helppona. Esimerkiksi kommunikointivaikeudet, motoristen taitojen tai sosiaalisten taitojen heikkeneminen.
Kuitenkin, kuten lapset yleensä, myös erityistarpeita omaavat lapset haluavat leikkiä ja voivat käyttää leluja kykyjensä kehittämiseen. Lasten, joilla on erityistarpeita, tulee myös hankkia leluja, jotka ovat ikään sopivia, turvallisia ja pystyvät edistämään sosiaalista, henkistä, fyysistä ja emotionaalista kehitystä.
Tässä on joitain asioita, joita voidaan soveltaa valittaessa leluja lapsille, joilla on erityistarpeita:
- Sopeutuminen ikäänImeväisille ja vuoden ikäisille lapsille suositellaan leluja, jotka auttavat tutkimaan viidellä aistilla. Esimerkiksi lelut, jotka saavat lapset puremaan, kurkistamaan, pudottamaan esineitä, voivat tuottaa ääniä tai olla mielenkiintoisia värejä. Sitten myöhemmässä iässä, eli 1-3 vuotta, voit antaa pelejä, jotka stimuloivat hienomotorisia taitoja, ajattelukykyä ja vahvistaa lihaksia, esimerkiksi erimuotoisia lohkoja ja palapeli yksinkertainen. Kun lapsi on 3-5-vuotias, voit lisätä myös mielikuvitusta terävöittäviä pelejä.
- Valmista tarpeen mukaanErityistarpeita omaaville lapsille on useita ehtoja, jotka on otettava huomioon, esimerkiksi Downin syndroomaa sairastavat lapset, joilla on häiriöitä hienomotorisissa taidoissa, jotta palapeli voi olla heille suuri haaste. Vaikka autistiset lapset, joilla on vaikeuksia keskittyä, tarvitsevat leluja, joihin liittyy vuorovaikutusta, kuten painikkeiden painamista kuullakseen ääniä tai nähdäkseen tiettyjä liikkeitä. Lelut, joissa on säännöllistä staattista liikettä, kuten pyörivä pyörä, ovat yksi lelutyypeistä, jotka vetoavat autistisiin lapsiin. Suuret lelut sopivat autistisille lapsille. aivohalvaus, koska he kokevat usein odottamattomia kouristelevia liikkeitä. Ja lapsille, joilla on motorisia toimintahäiriöitä, tarjoa leluja, joita voidaan käyttää rajoitetuissa asennoissa, kuten pyörätuolissa.
- Elektronisten lelujen rajoittaminenNykypäivän lapsia on vaikea rajoittaa erilaisista elektronisista laitteista, joita pidetään leluina ja oppimisvälineinä. Itse asiassa näillä laitteilla on terveysriskejä ja riski saada kehityshäiriöitä, mukaan lukien ylipaino ja myöhästyminen kielenhallinnassa tai muut kehityshäiriöt.Tutkimus paljasti, että elektroniset laitteet voivat häiritä kykyä ajatella itsenäisesti, koska lapset hyväksy passiivinen oppimistyyli. Alle 2-vuotiaille lapsille ei suositella television katselua tai leikkimistä gadgeteja ollenkaan. Samaan aikaan yli 2-vuotiaat lapset voivat vain katsella televisiota tai leikkiä pelejä sisään gadgeteja 1-2 tuntia päivässä.
Sen lisäksi, että elektroniset lelut häiritsevät kykyä ajatella itsenäisesti, ne voivat myös vaikuttaa lapsen keskittymiskykyyn. Esimerkiksi lelut, joissa on valoja, valoja tai paljon liikettä, eivät vaadi paljon keskittymistä. Tämä voi vaikeuttaa lapsesi keskittymistä kiinteään leluun, kuten kirjaan.
Lelujen tulee antaa lasten kehittää mielikuvitustaan ilman liikaa rajoittavia toimintoja. Tämä kannustaa lapsia ajattelemaan luovasti ja spontaanisti. Erityistarpeita tarvitseville lapsille iän mukaan valittavien lelujen lisäksi tulee valita lapsen kuntoon sopivia leluja.
