1-2 vuoden ikä on vierähtänyt, nyt kohtaat seuraavan lapsen kehitysvaiheen. 2-5-vuotiaiden lasten kehitykseen vaikuttavat näkökohdat ovat paljon laajempia.
2-5-vuotiaiden lasten viisi tärkeintä huomioitavaa näkökohtaa ovat kielitaidot, aistikyvyt, kognitiiviset kyvyt, fyysiset kyvyt ja sosiaaliset emotionaaliset kyvyt.
Seuraavat ovat näkökohtia 2–5-vuotiaiden lasten kehitysvaiheista:
1. Fyysinen kehitys
2-5-vuotiaiden lasten fyysinen kehitys ei ole yhtä nopeaa kuin alle vuoden ikäisten. 12 kuukauden kuluttua lapsen paino nousee vain 2,5 kg vuodessa. Hänen pituutensa kasvoi vain 8 cm vuodessa.
Tämä hidastunut painon ja pituuden nousu tapahtuu, kunnes lapsi täyttää 5 vuotta. Tässä iässä lapsi on alkanut haluta olla itsenäinen, esimerkiksi lapsi yrittää syödä itse tai vaihtaa omat vaatteet.
2. Emotionaalinen ja sosiaalinen kehitys
Tämä kehitysvaihe alkaa yleensä 2 vuoden iässä. Suurin osa tämän ikäisistä lapsista on vielä siinä vaiheessa, että nauttii leikkimisestä ikänsä lasten kanssa, mutta eivät vielä halua leikkiä yhdessä. 5-vuotiaana uudet lapset pitävät ystävien hankkimisesta.
Tässä iässä lapsilla on myös omat halunsa. Esimerkiksi tiettyjen vaatteiden käyttäminen, joista pidät, joka päivä. Lapset tekevät usein myös jotain kiellettyä, kuten kirjoittamista tai piirtämistä seinälle. 3-5-vuotiaana pojat kokevat fallisen vaiheen ja psykologisen ilmiön nimeltä Oidipus-kompleksi.
3. Kielen kehittäminen
2-5 vuoden iässä lasten kielitaito kehittyy nopeasti. Ainakin 3-vuotiaana he ovat oppineet yli 200 sanaa. He pystyvät myös seuraamaan muiden ohjeita tai ohjeita jopa kahdelle eri komennolle. Esimerkiksi kun lapsia pyydetään pesemään kätensä ja säilyttämään kenkiä.
4. Sensorinen ja motorinen kehitys
Tämän ikäisten lasten kehitysvaihetta ei voida erottaa sensoristen ja motoristen kykyjen kehityksestä. Jos edellisessä iässä lapset tekevät kaiken vielä karkeasti ja ilman laskelmia, niin 2-5-vuotiaana he ovat järjestäytyneempiä.
Esimerkiksi pallon potkaisemisesta tulee keskittyneempi, portaita ylös tai alas meneminen varovaisemmin ja kirjoitusvälineen pitäminen kiinni piirtämään jotain, mikä kiinnittää hänen huomionsa.
5. Kognitiivinen kehitys
Kognitiivinen kehitys, joka on hallittu, sisältää ajan (päivä tai yö) eron tuntemisen, eri värien erottamisen, kirjainten tunnistamisen ja laskemisen. Kun aikuinen mainitsee esineen, lapsi voi osoittaa sen. Lapset ovat myös alkaneet tunnistaa ruumiinosien nimiä.
Nämä asiat ovat yleiskuvaus 2-5-vuotiaiden lasten kehitysvaiheista. Jokaisen lapsen kasvun ja kehityksen eteneminen voi kuitenkin olla erilaista. Mitä tulee huomioida, jos lapsen kehitys näyttää olevan jäljessä yllä olevasta selityksestä, kannattaa kääntyä lääkärin tai psykologin puoleen parhaan neuvon ja hoidon saamiseksi.
