Lasten sopeutumisen seurannan merkitys koulun vaihtamisen yhteydessä

Aivan kuten aikuiset ovat huolissaan uuteen työhön siirtymisestä, lapset voivat tuntea saman ahdistuksen koulua vaihtaessaan. Siksi on tärkeää, että äiti seuraa Pientä, kun hän sopeutuu uuteen kouluympäristöönsä.

Toisin kuin uudelle koulutustasolle siirtyneet lapset, jotka ovat muuttaneet kouluun kesken lukuvuoden, ovat todennäköisesti enemmän ahdistuneita. Hän saattaa olla huolissaan siitä, että hänen luokkatoverinsa ja opettajansa miellyttävät häntä? Voidaanko hänet hyväksyä "maahanmuuttajaksi"? Voiko hän vielä pelata kuten ennen?

On erittäin tärkeää, että olet lapsesi rinnalla näinä aikoina. Tämä johtuu siitä, että koulunvaihdon kokemus voi määrittää, kuinka hän kohtaa siirtymäkaudet tulevaisuudessa.

Sopeutuminen ennen koulun vaihtamista

Ennen kuin lapsesi huolet valtaavat hänen innostuksensa tai uteliaisuutensa, on hyvä idea auttaa häntä selviytymään uudesta ympäristöstään ennen koulun vaihtoa.

Lisäksi on useita asioita, jotka sinun on myös valmisteltava ennen kuin pikkuinen muuttaa kouluun, nimittäin:

1. Suunnittele muuttoaika

Jos mahdollista, on parempi, että lapset vaihtavat koulua uuden koulutustason alussa, esimerkiksi 1. luokan SD tai 1. SMP. Muutto uuden lukuvuoden alussa on myös parempi kuin silloin, kun oppimisprosessi on jo käynnissä.

Tällä hetkellä kaikki lapset ovat uusia opiskelijoita, joten Pikkuinen ei ole ainoa uusi lapsi. Näin hän ei tunne vieraantunutta ystävistään.

Jos lapsesi kuitenkin todella joutuu muuttamaan kesken koulutustason tai kun muut lapset ovat jo tulleet kouluun, voit kutsua heidät uuden koulun kyselyyn. Anna lapsesi valita uusi koulu, johon hän haluaa mennä.

2. Esittele lapsi opettajalle

Kouluun päästyäsi voit esitellä lapsesi opettajille, erityisesti kotiopettajalle myöhemmin. Tämä tehdään, jotta lapsesi voi tutustua uusiin kasvoihin ja tuntea ne tutummaksi myöhemmin. Voidakseen oppia hyvin lasten on tunnettava olevansa yhteydessä ja lähellä opettajiaan.

Lisäksi ennen pikkuisen kouluun tuloa voit puhua myös asioista, jotka opettajan tulee tietää lapsestasi, kuten hänen luonteestaan, asioista, joista hän on kiinnostunut tai mitkä ovat hänen heikkoutensa. Vanhempien ja opettajien välinen yhteistyö on tärkeää, jotta lasten mentoroinnin malli voi olla linjassa.

3. Keskustelu lasten kanssa

On myös tärkeää keskustella lapsen kanssa hänen koulunsiirtosuunnitelmastaan. Tällä hetkellä voit antaa pikkuisellesi lastenkirjan, joka kertoo koulunvaihdosta. Kirjaa lukemalla lapsesi voi saada ajatuksen koulunvaihdosta.

Voit myös avata keskustelun siitä, mitä pikkuinen haluaa tehdä vaihtaessaan koulua tai mistä hän on huolissaan. Tarvittaessa opeta hänelle vinkkejä pelkojen käsittelemiseen. Opeta lapsellesi esimerkiksi tutustumaan ja avaamaan keskustelu, jos hän pelkää, ettei hänellä ole ystäviä.

Sopeutuminen koulunvaihdon jälkeen

Kun lapsi vaihtaa koulua, vanhemmat voivat tehdä useita asioita auttaakseen häntä, mukaan lukien:

1. Kutsu lapsia tekemään erilaisia ​​aktiviteetteja uudessa koulussaan

Kouluun tullessasi voit kutsua pikkuisen aktiivisesti osallistumaan koulun ulkopuolisiin aktiviteetteihin, joista hän pitää, tai muihin tapahtumiin, kuten luokkatoverin syntymäpäiväkutsuun. Näin hänen on helpompi saada uusia ystäviä ja sopeutua uusiin tilanteisiin.

2. Anna lapsellesi pääsy vanhoihin ystäviin

Vaikka et ole enää vanhan koulun koulussa, sinun tulee silti antaa lapsellesi mahdollisuus olla yhteydessä ystäviin vanhassa koulussa. Siten hän ei tunne oloaan yksinäiseksi ja irti vanhasta maailmastaan. Lisäksi tämä voi myös vähentää lasten stressiä sopeutumisaikana.

3. Kouluta lapsi ratkaisemaan ongelma

Sinun on myös koulutettava lapsesi ratkaisemaan omat ongelmansa, kun hän sopeutuu. Jos hän ei esimerkiksi tiedä koulunsa agendaa tai tiettyjä sääntöjä, pyydä häntä kysymään omalta opettajaltaan. Älä edes kysy häneltä tätä. Tämä on kuitenkin tietysti mukautettava Pikkuisen ikään ja kuntoon.

4. Anna tukea lapsille

Äitien on tehtävä lapsille mukava ilmaista tunteitaan päivästä toiseen, olivatpa ne sitten iloisia tai surullisia. Sen jälkeen vain puhua siitä, mitä asioita on tehtävä näiden tunteiden käsittelemiseksi.

Jos lapsesi on vähemmän avoin, voit aloittaa kysymällä. Esimerkiksi "Mitä koulun ulkopuolista toimintaa pidät kiinnostavana?" tai "Kenen ystävän kanssa leikit usein?"

Jos pikkuinen kertoo, että hänellä on uusi ystävä, äiti voi kutsua uuden ystävänsä leikkimään kotiin tai leikkiä yhdessä lomalla, tietenkin ottamalla ensin yhteyttä hänen vanhempiinsa, kyllä, Punlla. Näin lapsi voi olla lähempänä uusia ystäviään.

Vanhempien asianmukaisen avun avulla toivotaan, että lapset voivat luottaa siihen, että he käyvät läpi sopeutumisaikansa uuteen kouluympäristöönsä. Tämän kokemuksen odotetaan sitten tarjoavan lapsille mahdollisuuden siirtyä seuraavaan vaiheeseen.

Kuitenkin, jos lapsellasi näyttää olevan vaikeuksia sopeutua uuteen kouluun, jopa ahdistuneisuutta, heikentynyttä menestystä tai jopa masennusta, älä epäröi kääntyä psykologin puoleen. OK, Bun.